Otra semana que se acaba. Hoy se termino el segundo trimestre. Los niños han demostrado un buen progreso y han trabajdo duro para ellos. Los niños usan parte de día en el salón para leer libros que los ayuda a adquirir fluidez y mejorar la compresión de lectura.
En lectura estaremos trabajado en las destrezas de recontar una historia con sus propias palabras. El recuento debe incluir los personajes de la historia, el lugar donde ocurrío la historia, el problema y la solución. Todos estos elementos están en los libros que leemos en clase y en algunos que ellos llevan a casa. En escritura los niños estarán escribiendo textos de opinión . Los niños opinarán acerca de situaciones que se relacionene con ellos. Es importante practicar oralmente porque les ayuda a organizar en su mente como van a escribir. Ustedes le pueden pedir la opinión de ellos en situaciones apropiadas. Además pregunte porque ellos opinan así.
En matemáticas estamos trabajando en dos objetivos de apredizaje: encontrar el sumando que falta de una suma que da 10. Ejemplo: 5 +___ = 10 cual es el número que hace falta? 5. Ustedes pueden jugar con los dedos de la mano. Le muestran cierta cantidad de dedos y le pregunta cuanto falta para 10. Por ejemplo, le muestra 6 dedos y pregunta cuantos faltan para 10, ellos deben responder 4. El segundo es descomponer un número (total) en 2 partes de diferentes maneras. Por ejemplo maneras de mostrar 5 (total) es 5 y 0, 4 y 1, 3 y 2, 2 y 3, 1 y 4, 5 y 0.
Las tareas les ayuda a ustedes a mirar lo que los niños están aprendiendo. Las tareas son OBLIGATORIAS y los niños las deben traer al día siguiente. Si no entienden la tarea, yo les ayudaré en clase.
No olvidar mandar los libros de la biblioteca.
Los niños que no han contado hasta 100 deben seguir practicando en casa.
Feliz fin de semana
En lectura estaremos trabajado en las destrezas de recontar una historia con sus propias palabras. El recuento debe incluir los personajes de la historia, el lugar donde ocurrío la historia, el problema y la solución. Todos estos elementos están en los libros que leemos en clase y en algunos que ellos llevan a casa. En escritura los niños estarán escribiendo textos de opinión . Los niños opinarán acerca de situaciones que se relacionene con ellos. Es importante practicar oralmente porque les ayuda a organizar en su mente como van a escribir. Ustedes le pueden pedir la opinión de ellos en situaciones apropiadas. Además pregunte porque ellos opinan así.
En matemáticas estamos trabajando en dos objetivos de apredizaje: encontrar el sumando que falta de una suma que da 10. Ejemplo: 5 +___ = 10 cual es el número que hace falta? 5. Ustedes pueden jugar con los dedos de la mano. Le muestran cierta cantidad de dedos y le pregunta cuanto falta para 10. Por ejemplo, le muestra 6 dedos y pregunta cuantos faltan para 10, ellos deben responder 4. El segundo es descomponer un número (total) en 2 partes de diferentes maneras. Por ejemplo maneras de mostrar 5 (total) es 5 y 0, 4 y 1, 3 y 2, 2 y 3, 1 y 4, 5 y 0.
Las tareas les ayuda a ustedes a mirar lo que los niños están aprendiendo. Las tareas son OBLIGATORIAS y los niños las deben traer al día siguiente. Si no entienden la tarea, yo les ayudaré en clase.
No olvidar mandar los libros de la biblioteca.
Los niños que no han contado hasta 100 deben seguir practicando en casa.
Feliz fin de semana